» التوبي.. وفاة بطل المنتخب السعودي نجم رضوان في روسيا  » متقاعدون بالهجري ومتقاعدون بالميلادي!!  » رسائل النصب تتواصل.. والبنوك: لا نهدد بالحظر  » 60 سعوديا يغادرون العمل الحكومي يوميا  » شركة تختبر المتقدمين لوظائفها على طريقة «قوت تالنت»  » فحص الكتروني للمهندسين الأجانب قبل التأشيرات  » 18 عاما السن الأدنى للبحارة واستخدام القوارب السريعة  » نازك الخنيزي هي التي فتحت عيونها ونظرت إلى السماء لأنكم موجودون هنا …  » محنة الإمام العسكري في الطريق الرسالي  » «المهن الكتابية» الأعلى توطينا في القطاع الخاص بـ 88 % .. استقطبت 530 ألف موظف  
 

  

صحيفة اليوم - جعفر الصفار - 04/11/2018م - 8:05 ص | مرات القراءة: 288


نظمت وحدة برامج الموهوبين بمكتب التعليم في محافظة القطيف مشغل عمل تدريبي لمعلمات فصول الطالبات

الموهوبات بمدارس قطاع القطيف، حمل عنوان «جودة المحتوى العلمي الإثرائي في فصول الموهوبات».

جاء ذلك خلال نهاية الأسبوع الماضي بمركز التدريب الأول بسيهات، قدمه رئيس الوحدة المشرف التربوي علي الغامدي، واستفادت منه 23 معلمة من مختلف المراحل الدراسية.

واستهدف البرنامج تقديم تدريب متخصص لمعلمات البرامج الإثرائية الصيفية الخاصة بالطالبات الموهوبات في المجالات العلمية المتنوعة، ويهدف إلى تطوير مهارات الكادر الفني للبرامج الإثرائية في مجال تصميم البرامج الإثرائية، ودمج مهارات التفكير، وتنمية مهاراتهن في امتلاك إستراتيجية واضحة ومحددة لمباشرة رعاية الطالبات الموهوبات وأساليب تقويم البرامج، وفق معايير الجودة، بالإضافة إلى التركيز على المحتوى العلمي المقدم للطالبات الموهوبات داخل الفصول، ليكون ذا جودة عالية.

واشتملت محاور البرنامج على: الأنموذج الإثرائي الفاعل، والفوارق بين مدارس الإثراء العلمي، وملامح أسلوب الاستكشاف، ومعايير نجاحه، والتحديات التي تواجه الأنموذج الإثرائي الفاعل، والمحددات الزمنية لمرحلة الاستكشاف، ومجال تركيز الوحدة الإثرائية، ونمط التعلم والتعليم في تدريس الوحدة الإثرائية، وأنجح الطرق لاختيار موضوع الوحدة الإثرائية، وأبرز عيوب الأنموذج الإثرائي الفاعل.

من جهة أخرى، شارك 20 قائدا ووكيلا مدرسيا في البرنامج التدريبي «مهارات التعامل مع الضغوط» قدمه مساعد مدير إدارة التدريب والابتعاث بالإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية صالح الغامدي، وذلك في مركز التدريب التربوي بسيهات.

واشتملت محاور البرنامج على الفرق بين الضغوط والتوتر والقلق، ومصادر هذه الضغوط ونتائجها ومؤشراتها، واختلاف الناس في تعاملهم مع مشكلات الضغوط، ونظرة الإسلام إلى من يرجو أن يكون خاليا من الضغوط، ومراحل الضغوط، وإستراتيجيات التخفيف منها.



التعليقات «0»


لاتوجد تعليقات!


مؤسسة شعلة الإبداع لتقنية المعلومات