» كيف كشفت «النيابة العامة» غموض انتحار طفل شغوف بـ«الألعاب الإلكترونية»؟  » ثقافة الألعاب الإلكترونية  » فلنكتشف شبابنا  » طلاب الأحساء يتعرفون على «الثروة السمكية» بالقطيف  » «التجارة»: المخالفات المرورية لا تمنع استخراج السجل التجاري  » «التأهيل الشامل» يعرف بدور الأخصائي الاجتماعي  » 4 % من الذكور في السعودية مصابون بانقطاع التنفس النومي  » طفل توحدي يحصد 12 شهادة في البرمجة  » أتربة الشرقية تحجب الرؤية 3 أيام  » آل الشيخ: تدريس الصينية في مدارس الثانوية والتوسع لاحقاً في المتوسطة  
 

  

صحيفة اليوم - 01/11/2018م - 7:51 ص | مرات القراءة: 333


شارك 40 طالبا موهوبا في ورشة عمل علمية بعنوان «تنمية القدرة الإبداعية» ضمن فعاليات برنامج رعاية

 الموهوبين بمدرسة الجش الثانوية.

وتناول المدرب إبراهيم الشيخ خلال الورشة تعريف «من هو المبدع؟» وفق القدرات الشخصية لدى الأفراد بشكل عام، مشيرا إلى أن فهم الإنسان لذاته ومعرفة قدراته هما الدافع الرئيسي ليصبح مبدعا، كما أوضح أهمية الإبداع على المستوى الشخصي وأهميته بالتقدم العلمي بشتى المجالات العلمية والابتكارات الصناعية.

وأوضح معلم ومنسق برنامج الموهوبين بالمدرسة حسين آل مهنا، أن أهداف الورشة الرئيسية تتضمن تعريف الطلبة بالمفاهيم الخاصة بالإبداع، وآلية اكتشاف الذات والقدرات، وزيادة الفاعلية والكفاءة الإنتاجية لدى أبنائنا الموهوبين، من خلال منهجية البرنامج الاثرائي العام والذي يتسم بالعمق والتشعب المعرفي من خلال مراحله الثلاث الرئيسة «الاستكشاف والإتقان والتميز».



التعليقات «0»


لاتوجد تعليقات!


مؤسسة شعلة الإبداع لتقنية المعلومات