» جهات حكومية تعتمد «البصمة» للحسم على الموظفين المتأخرين بالساعات  » رحيل «شيخ المؤرخين»  » توطين 98 % من «اتصالات القطيف»  » أخطاء التشخيص تتصدر مخاوف سلامة المرضى  » بلدية القطيف تصدر 13725 شهادة ورخصة  » القطيف: 68 مخالفة للعمل تحت الشمس  » «الصحة» تطلق أول صيدلية ذكية تعمل بالروبوت في المملكة  » الكهرباء تضبط إنفاق الصيف بالفاتورة الثابتة  » %12 من سعوديي التأمينات الاجتماعية في القطاع الحكومي  » (وطني أغنى وطن )  
 

  

صحيفة اليوم - 04/12/2017م - 10:16 ص | مرات القراءة: 494


نظمت وحدة الخدمات الإرشادية بالقطيف برنامجا تدريبيا للمرشدين الطلابيين حمل عنوان «فنيات دراسة الحالة»،

واستفاد منه اثنا عشر مرشدا طلابيا من مختلف المراحل الدراسية بمدارس قطاع القطيف، وقدمه الأخصائي النفسي أسعد بن علي آل نمر. 

واشتملت محاور البرنامج على المفاهيم الأساسية في دراسة الحالة، وعمليات دراستها، والأبعاد الأساسية لهذه الدراسة، والأسس النظرية في فنيات الملاحظة الإرشادية، والمقابلة الإرشادية وتطبيقاتها، وبطاقة دراسة الحالة والتشخيص.

من جهة أخرى، نظمت لجنة التفوق الطلابي بصفوى دورة تدريبية لمعلمي مدارس قطاع القطيف حملت عنوان «واقع تطبيق إستراتيجيات التعليم والتعلم الحديث في مدارسنا - إستراتيجيات التساؤل الذاتي، التناقض المعرفي»، وذلك بمركز التدريب المستمر في مدرسة صفوى الثانوية بصفوى لمعلمي مدارس المرحلة الدراسية الابتدائية، استفاد من هذه الدورة تسعة وثمانون معلما. 

واستهدفت إطلاع المعلمين على مفهوم إستراتيجيات التعليم والتعلم، وواقع التطبيق في مدارسنا، وكيفية تطبيق إستراتيجية التساؤل الذاتي، والتناقض المعرفي.



التعليقات «0»


لاتوجد تعليقات!


مؤسسة شعلة الإبداع لتقنية المعلومات