» لميس آل الشيخ: جائزة «التشريح» رداً لجميل الوطن  » إصابة رجل وامرأة في حريق شقة بالقطيف  » تكريم منظمي الاحتفال باليوم الوطني في القطيف  » الباحثة المبيوق محاضرة في عيادات المايو الأمريكية  » تأجيل تأمين المعلمين والمعلمات لـ «أجل غير مسمى»!  » تأمينات السعوديين ترتفع إلى 20% وتراجع المقيمين 6.6%  » 600 ألف مراجع للعيادات الجلدية خلال 2017  » مطالبات بإلزام المقبلين على الزواج بإجراء 10 فحوصات  » وكيل التعليم يستعرض مع شهباز المسارات الجديدة للابتعاث  » ملحقيات سعودية: مخالفات الحسابات المصرفية «جنائية» تؤدي إلى السجن  
 

  

صحيفة اليوم - 04/12/2017م - 10:16 ص | مرات القراءة: 541


نظمت وحدة الخدمات الإرشادية بالقطيف برنامجا تدريبيا للمرشدين الطلابيين حمل عنوان «فنيات دراسة الحالة»،

واستفاد منه اثنا عشر مرشدا طلابيا من مختلف المراحل الدراسية بمدارس قطاع القطيف، وقدمه الأخصائي النفسي أسعد بن علي آل نمر. 

واشتملت محاور البرنامج على المفاهيم الأساسية في دراسة الحالة، وعمليات دراستها، والأبعاد الأساسية لهذه الدراسة، والأسس النظرية في فنيات الملاحظة الإرشادية، والمقابلة الإرشادية وتطبيقاتها، وبطاقة دراسة الحالة والتشخيص.

من جهة أخرى، نظمت لجنة التفوق الطلابي بصفوى دورة تدريبية لمعلمي مدارس قطاع القطيف حملت عنوان «واقع تطبيق إستراتيجيات التعليم والتعلم الحديث في مدارسنا - إستراتيجيات التساؤل الذاتي، التناقض المعرفي»، وذلك بمركز التدريب المستمر في مدرسة صفوى الثانوية بصفوى لمعلمي مدارس المرحلة الدراسية الابتدائية، استفاد من هذه الدورة تسعة وثمانون معلما. 

واستهدفت إطلاع المعلمين على مفهوم إستراتيجيات التعليم والتعلم، وواقع التطبيق في مدارسنا، وكيفية تطبيق إستراتيجية التساؤل الذاتي، والتناقض المعرفي.



التعليقات «0»


لاتوجد تعليقات!


مؤسسة شعلة الإبداع لتقنية المعلومات